Повышаем успеваемость в школе
При поступлении ребенка в первый класс родители стараются во всем помогать своему первоклашке, в том числе и с домашними заданиями, что бы повышать его успеваемость в школе. Иной раз родители не знают как это сделать правильно, тем самым это незнание вызывает у них чувство тревоги и стресса.
Для помощи ребенку в обучении прилагается много усилий не только со стороны родителей, но и со стороны учителей школы. Но даже при таких условиях ребенку с трудом дается обучение. Почему?
Не редко учителя соглашаются с тем, что им легче обучать ребенка, который подготовлен к школе. Это совершенно не означает то, что подготовленность ребенка к школе заключается только в умении писать, читать и считать. Подготовленность к школе заключается не только в знании грамматики и счета, но так же и в психологической и эмоциональной подготовке.
Если ребенок всецело готов и у него есть желание учиться, узнавать все новое, смелость, то процесс обучение станет проходить для него очень легко и с позитивом. Такая подготовка облегчит процесс обучения не только для самого ребенка, но и для учителя.
С поступлением в первый класс на ребенка возлагают большие надежды родители и учителя, но в первый год обучения для ребенка это станет утомительным заданием, и порой ребенок не понимает что от него ждут и хотят видеть все.
После школы ребенок приходит домой, где ему хочется отдохнуть, где у него есть свое личное пространство, где его понимают и поддерживают. Не стоит забывать, что ребенок старался в школе весь день, что бы соответствовать вашим ожиданиям, и ему просто необходим отдых. В такие моменты родителям нужно научить ребенка справляться с эмоциональной нагрузкой. Что бы лучше понять ребенка, и его состояние после школы, вспомните себя после прихода домой с работы.
Если ребенок не хочет выполнять домашнее задание, то родителям нужно запастись терпением, и каким то образом проявить интерес ребенка к выполнению уроков. Вы можете начинать делать домашнее задание вместе, но при этом не делая полностью все за него. Можете даже в игровой форме объяснить задание и решение этого задания, но не в коем случае не выполнять полностью за него. Так у ребенка появится интерес выполнять еще задания, и к учебному процессу в целом.
